Il MIUR (Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca) ha inteso valorizzare la qualità scolastica per migliorare il livello di apprendimento nelle diverse discipline di studio e garantire a tutti gli studenti pari opportunità di sviluppo delle capacità individuali.
In coerenza, quindi, con le linee guida definite dal MIUR con il documento “Scuola Digitale” si vuole progettare un modello di processo didattico innovativo che utilizzi le tecnologie digitali e si soffermi sull’organizzazione di Ambienti di Apprendimento Multimediali, per raggiungere gli obiettivi prioritari di miglioramento dell’istituto (qualità della formazione, prove INVALSI, posizionamento competitivo, placement) e per permettere alla scuola italiana ed europea di beneficiare significativamene del potenziale offerto dall’introduzione della tecnologia digitale.
Il modello didattico che si vuole assumere avrà come méta il successo formativo dell’alunno e l’orientamento degli itinerari scelti verso metodologie didattiche innovative più funzionali alla realizzazione e al conseguimento di risultati significativi, nello specifico di capacità dirette a esplorare, classificare fenomeni, definire questioni e problemi, stabilire e comprendere connessioni, costruire nuovi scenari interpretativi e progettare
Il progetto
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Attività negoziale
http://pon20142020.indire.it/gare/index.php?action=bangar&jjlettura=0&jjlivello=0&idpiano=11372&idcup_interno=14398
Procedure di selezione per incarichi a personale interno ed esterno
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Riepilogo attività negoziale
http://pon20142020.indire.it/fesr/index.php?action=riefin&riepilogo=1&jjlettura=0&jjlivello=0&idpiano=11372&idcup_interno=14398
Collaudo
http://pon20142020.indire.it/gare/index.php?action=bgcoll&jjlettura=0&jjlivello=0&idcup_interno=14398&idpiano=11372
Gestione forniture
http://pon20142020.indire.it/fesr/index.php?action=matacq&idcup_interno=14398&jjlettura=0&jjlivello=0&idpiano=11372&idcup_interno=14398
GANTT del progetto
http://pon20142020.indire.it/fesr/index.php?action=gantt&idcup_interno=14398&jjlettura=0&jjlivello=0&idpiano=11372&idcup_interno=14398
Documentazione
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